Impulse zum Lernen heute und in der Zukunft
Und stellt euch weiter vor, es ist Lernen angesagt und alle wollen begeistert dabei sein. Unabhängig vom Lernort, unabhängig vom Alter und unabhängig vom Lernanlass darf uns unser Lernen emotional positiv fordern und fördern.
Im Sinne einer wertschätzenden Lernkultur findest du hier Impulse aus der Sicht verschiedener gesellschaftlicher Perspektiven, die aus den Bereichen Erziehung, Schule, Hochschule, Unternehmen und allgemein Lernförderung kommen. Die Autorinnen und Autoren schätzen die Kultur des Teilens als einen wichtigen Bestandteil einer lernförderlichen Kultur und geben positive Beispiele für das Lernen, oder Erfahrungsberichte für ihr Lernen in verschiedenen Lebensbereichen.
Wir freuen uns auf deine positiven Lernerfahrungen, deine Impulse und zahlreiche Kommentare zu unseren Beiträgen.
*Alma de Zárate, Jamila Tressel, Lara-Luna Ehrenschneider, Wie wir Schule machen – Lernen wie es uns gefällt, Albrecht Knaus Verlag, München, 2014, S.11
LEARNTEC 2012 – Lernen weltweit vernetzt.
Die LEARNTEC in Karlsruhe vom 31. Januar – 2. Februar feiert in diesem Jahr ihr 20-jähriges Bestehen, mit einem abwechselungsreichen Kongressprogramm unter dem Motto „Lernen weltweit vernetzt“. Sektion Technology 2: Cloud Learning (31.1., 15 – 18Uhr) Ich wurde...
Show-Down | Blogparade zum #ocwl11
Mit diesem kurzen Beitrag möchte ich nicht nur den Wunsch des fleißigen Gastgebers, Johannes Moskaliuk von der Universität Tübingen unterstützen, sondern auch nochmals ausdrücklich sein hervorragendes Engagement bei der Vorbereitung, Organisation und Durchführung des...
Mehr Veränderungen beim Lernverhalten in den letzten 10 Jahren als in 1000 Jahren zuvor – alle im Wesentlichen bedingt durch technische Innovationen
Inspiriert durch den schönen Artikel von Donald Clark (special thanks to Donald Clark for the inspiring article!) reflektiere ich hier persönliche Erfahrungen. Auch aus meiner Sicht hat sich das Verhalten der Lerner ganz pragmatisch, vielerorts bereits irreversibel...
Stippvisite bei der #ecbi11 dem EduCamp 2011 in Bielefeld
Veranstaltungsformat: Mitmach-/Unkonferenz Das Format EduCamp bzw. BarCamp, eine Art der Mitmachkonferenz, wird bereits seit etlichen Jahren (seit 2007) weltweit insbesondere in der Community der Medien- und Bildungswissenschaftler zu unterschiedlichen Themen mit...
#ocwl11 Open Course Workplace Learning 2011 – Ein Experiment mit neuartigem Lernformat
Dr. Johannes Moskaliuk, Arbeitsbereich angewandte Kognitionspsychologie und Medienpsychologie der Universität Tübingen, hat diese Woche ein zunächst einmal arbeitsintensives Experiment gestartet. Im Rahmen seines Seminars "Computer Supported Collaborative Learning"...
#change11 – Welcome to Change: Education, Learning, and Technology!
#change11: Next mooc – new challenges and new opportunities Some short facts Facilitators of this mooc (massive open online course) are G. Siemens, S. Downes and D. Cormier - reason enough to participate, not only because these three have had over 10.000 participants...